«Навчання через дослідження» у Новій українській школі: основні виклики та ключові підходи
Заняття за тренінговою програмою «Навчання через дослідження» для науково-педагогічних працівників Університету Огієнка тривають. 3 травня пройшов тренінг «Навчання через дослідження» у Новій українській школі: основні виклики та ключові підходи». Програма, мета якої підвищення рівня розуміння системи компетентнісної освіти щодо реалізації її дослідницького складника, реалізується за ініціативи відділу наукової роботи спільно з навчальним та навчально-методичним відділами, […]